¿Qué es ser un estudiante en línea? Por Ricardo López Meza

Actualmente el uso de tecnologías informáticas extiende y pone al alcance del usuario distintas herramientas para la obtención y generación de conocimiento, instituciones educativas lo aplican al proceso de aprendizaje en un Ambiente Virtual, que engloba una visión conjunta de cómo enseñar y  aprender a partir del establecimiento de objetivos, incorporando actividades y uso de herramientas e interacción que ofrecen experiencias de aprendizaje estimulantes.

El perfil que desarrolla un estudiante en línea fortalece distintos aspectos como lo son:

Proactivo.- Toma una actitud más ágil en la construcción del conocimiento, propone, investiga, cuestiona y busca su desarrollo.

Participativo y responsable.- Tiene una actitud dinámica en la búsqueda y comprensión del conocimiento al no ser simplemente un oyente que no presta verdadera atención, al desarrollarse en línea está la oportunidad de ser más activo para cumplir objetivos y tareas asignadas dando mayor responsabilidad debido a la auto-gestión de tiempos de estudio.

La ventaja de estudiar en línea es la versatilidad que ofrece para adaptarse a los horarios más convenientes para realizar las actividades del plan de estudio, hay seguimiento académico por parte del docente que le apoya en solución de dudas y adquisición de conocimiento mediante las distintas herramientas como son (mensajería interna, foros, correo). Obtiene la riqueza de información que ofrece internet fortaleciendo su criterio al verificar el conocimiento adquirido.

Los retos que posee estudiar en línea por mencionar algunos son adaptarse a la nueva modalidad si no cuenta con experiencia previa en el uso de tecnologías o ambientes virtuales de aprendizaje, al haber demasiada información tiene que cuestionar e identificar su fiabilidad.

Por su modalidad es necesario optimizar la comunicación escrita ya que es el recurso más sólido para expresarse en línea y dar a conocer lo que realmente piensa, exige ser dinámico y proactivo en la búsqueda de conocimiento.